Φόρουμ Σ.Α.Τ.Ε.Α.

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ! ΕΧΩ ΕΝΑ ΜΑΘΗΤΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ. ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΤΑΙ ΑΡΚΕΤΑ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΕΙ. ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΜΕΣΩ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΜΑΘΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΕΓΑΛΟ ΒΑΘΜΟ. ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΤΕ ΝΑ ΜΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΤΟΝ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ;
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!

οπτικοποίησε κ βάλε λόγια με ζωγραφιές..γενικά επειδή ακριβώς αυτό έκανα πέρυσι..τα ζωγρλαφιζα στο τετράδιο τις ομάδες κύκλους κ μέσα τον αριθμό από πράγματα. 4χ2 δηλαδή έχω 4 ομάδες με 2 παιδιά το καθένα...= μία ομάδα με 8 παιδιά μέσα. προφορικά χάνετε το παιδί με αυτισμό συχνά..θέλει να το δει! ο δικός μου δλδ ήταν έτσι.

ΟΚ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

Πέρσι χρησιμοποίησα το ντόμινο της προπαίδειας με πολύ καλύτερα αποτελέσματα από ότι περίμενα και σκοπεύω να το χρησιμοποιήσω και φέτος όταν έρθει η ώρα. Αρέσει στα παιδία να δημιουργούν διάφορα σχέδια όσο ενώνουν το ντόμινο και το βρίσκουν σα παιχνίδι. Το υλικό υπάρχει εδώ http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/20 ... deias.html. Εγώ πέρσι εκτύπωσα την προπαίδεια του κάθε αριθμού σε διαφορετικό χρώμα χαρτιού και μετά το πλαστικοποίησα.