Συνάντηση του Συλλόγου Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) με την Αντιπρόεδρο του κόμματος «Δημοκράτες-Προοδευτικό Κέντρο» Θ. Τζάκρη
Την Τετάρτη 15/4/2026 πραγματοποιήθηκε στο πολιτικό της γραφείο στα Γιαννιτσά, συνάντηση εργασίας μεταξύ του Συλλόγου Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) και της Αντιπροέδρου του κόμματος «Δημοκράτες-Προοδευτικό κέντρο», ανεξάρτητης βουλεύτριας Πέλλας κας Θεοδώρας Τζάκρη.
Η συνάντηση διεξήχθη σε ιδιαίτερα θετικό και εποικοδομητικό κλίμα, με βασικό άξονα την ανάδειξη κρίσιμων ζητημάτων που αφορούν τον κλάδο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης παρουσιάστηκαν τεκμηριωμένα δεδομένα και εμπειρικές καταγραφές από την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική, αναδεικνύοντας τις αυξανόμενες ανάγκες των σχολικών μονάδων.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ζήτημα της υποστελέχωσης των σχολείων, καθώς το υφιστάμενο προσωπικό συχνά δεν επαρκεί για να ανταποκριθεί στον αυξημένο αριθμό μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο αυτό, κατατέθηκε πρόταση για ουσιαστική ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού, με αύξηση των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής τόσο στα Τμήματα Ένταξης όσο και στην Παράλληλη Στήριξη και στα Ειδικά Σχολεία.
Παράλληλα, υπογραμμίστηκε η αναγκαιότητα θεσμοθέτησης μόνιμων θέσεων στην Παράλληλη Στήριξη,προκειμένου να διασφαλίζεται η παιδαγωγική συνέχεια και η σταθερότητα στη μαθησιακή πορεία των μαθητών. Τονίστηκε ότι η συχνή εναλλαγή προσωπικού αποδομεί τη σχέση εμπιστοσύνης που οικοδομείται μεταξύ εκπαιδευτικού, μαθητή και οικογένειας, δημιουργώντας συνθήκες ασυνέχειας και εκπαιδευτικής απορρύθμισης.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε και στα θεσμικά ζητήματα που αφορούν τις υπηρεσιακές μεταβολές (μεταθέσεις, αποσπάσεις κ.λπ.). Επισημάνθηκε ότι η ισχύουσα πρακτική δημιουργεί στρεβλώσεις, καθώς εκπαιδευτικοί γενικής εκπαίδευσης, με ή χωρίς εξειδίκευση, καταλαμβάνουν θέσεις Ειδικής Αγωγής. Ως θέση του κλάδου διατυπώθηκε επί της διαδικασίας η ανάγκη προτεραιοποίησης των εκπαιδευτικών Γενικής Αγωγής στις σχετικές διαδικασίες, ώστε να δίνεται η δυνατότητα να εργάζονται στις δομές ΕΑΕ οι εκ του βασικού πτυχίου εξειδικευμένοι εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71.
Εκτενής αναφορά έγινε και στις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στον ιδιωτικό τομέα της Ειδικής Αγωγής. Επισημάνθηκε ότι πολλοί απόφοιτοι του κλάδου, οι οποίοι δεν έχουν διοριστεί ή δεν εργάζονται ως αναπληρωτές, απασχολούνται υπό επισφαλείς όρους, με χαμηλές αμοιβές και χωρίς επαρκές θεσμικό πλαίσιο προστασίας. Ιδιαίτερα προβληματική
αναδείχθηκε η αποζημίωση των συνεδριών ειδικής διαπαιδαγώγησης από τον ΕΟΠΥΥ, η οποία ανέρχεται σε μόλις 1,23 ευρώ ανά συνεδρία, δημιουργώντας συνθήκες άνισης μεταχείρισης σε σχέση με άλλες ειδικότητες επιβαρύνοντας τις οικογένειες των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.Ταυτόχρονα, τέθηκε το ζήτημα της άσκησης της ειδικής διαπαιδαγώγησης από μη εξειδικευμένους επαγγελματίες, γεγονός υποβαθμίζει την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών.
Τέλος, εκτενής συζήτηση πραγματοποιήθηκε για τα οξυμένα οικονομικά προβλήματα που
αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί του κλάδου. Αναδείχθηκαν οι δυσκολίες που σχετίζονται με το χαμηλό μισθολογικό επίπεδο, τις καθυστερήσεις στην καταβολή των αποδοχών, καθώς και το αυξημένο κόστος διαβίωσης για όσους εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους. Ιδιαίτερα επιβαρυντικοί παράγοντες αποτελούν τα έξοδα στέγασης, και μετακίνησης, οι λογαριασμοί κοινής ωφέλειας και οι καθημερινές ανάγκες, οι οποίες συχνά υπερβαίνουν το ύψος του μισθού.Στο πλαίσιο αυτό, κατατέθηκαν συγκεκριμένες προτάσεις που έχουν αποτυπωθεί στο ολοκληρωμένο πλαίσιο θέσεων του ΣΑΤΕΑ, όπως: η χορήγηση εφάπαξ επιδόματος ύψους 1.000 ευρώ για την κάλυψη εξόδων μετακίνησης και αρχικής εγκατάστασης , η άμεση καταβολή του κατά την ανάληψη υπηρεσίας,καθώς και η ενίσχυση του μισθολογίου με πρόβλεψη για κάλυψη στεγαστικών αναγκών.
Η κα. Τζάκρη επέδειξε ουσιαστική γνώση των ζητημάτων, άκουσε με προσοχή τις θέσεις του Συλλόγου και εξέφρασε τη θετική της στάση απέναντι στα αιτήματα του κλάδου. Παράλληλα, δεσμεύτηκε να προβεί σε κοινοβουλευτικές παρεμβάσεις και κατάθεση σχετικών ερωτήσεων στη Βουλή, με στόχο την ανάδειξη και επίλυση των προβλημάτων που τέθηκαν.
